الـجـروب الـرسـمى لـلـمـنـتـدى FaceBook | Official Group

**Stǿρ_Iąm_Tǿρ** · 10-04-2013, 10:38 PM

أهــلاً ومــرحــباً أعــضـاء وزوار SilkRoad4Arab

مـــرض الــتــوحــد

التوحّد هو إحدى حالات الإعاقة التي تعوق من استيعاب المخ للمعلومات وكيفية معالجتها وتؤدي إلى حدوث مشاكل لدى الطفل في كيفية الاتصال بمن

حوله واضطرابات في اكتساب مهارات التعليم السلوكي والاجتماعي، ويعتبر من أكثر الأمراض شيوعاً التي تصيب الجهاز التطوري للطفل. يظهر

مرض التوحد خلال الثلاث سنوات الأولى من عمر الطفل ويستمر مدى الحياة. وتقدر نسبة الإصابة بها بنحو 1 بين كل 500 طفل وبالغ في الولايات المتحدة

الأمريكيةولا تتوفر إحصائيات دقيقة عن عدد المصابين في كل دولة. وما يعرف أن إعاقة التوحد تصيب الذكور أكثر من الإناث بمعدل 4 إلى 1، وهي إعاقة تصيب

الأسر من جميع الطبقات الاجتماعية ومن جميع الأجناس والأعراق.ويؤثر التوحد على النمو الطبيعي للمخ في مجال الحياة الاجتماعية ومهارات التواصل.

حيث عادة ما يواجه الأطفال والأشخاص المصابون بالتوحد صعوبات في مجال التواصل غير اللفظي والتفاعل الاجتماعي، وكذلك صعوبات في الأنشطة

الترفيهية. حيث تؤدي الإصابة بالتوحد إلى صعوبة في التواصل مع الآخرين وفي الارتباط بالعالم الخارجي. حيث يمكن أن يظهر المصابون بهذا الاضطراب سلوكاً

متكرراً بصورة غير طبيعية، كأن يرفرفوا بأيديهم بشكل متكرر، أو أن يهزوا جسمهم بشكل متكرر، كما يمكن أن يظهروا ردوداً غير معتادة عند تعاملهم مع الناس، أو

أن يرتبطوا ببعض الأشياء بصورة غير طبيعية، كأن يلعب الطفل بسيارة معينة بشكل متكرر وبصورة غير طبيعية، دون محاولة التغيير إلى سيارة أو لعبة أخرى

مثلاً، مع وجود مقاومة لمحاولة التغيير. وفي بعض الحالات، قد يظهر الطفل سلوكاً عدوانياً تجاه الغير، أو تجاه الذات.

أعــراض الــمــرض :

1- أداء حركات مكررة ونمطية بالأيدي أو الأصابع أو الأشياء، مثل اللعب بنفس اللعبة
بشكل مكرر ونمطي ليس فيه تجديد أو تخيل.

2- الـصـعـوبــة والـتـكـرار فــي الـكـلام.

3- الاضطراب عند تغيير روتين معين مثل الانتقال من مكان لآخر.

4- الاستجابة غير الملائمة للاستثارات الحسية العادية، مثل الحساسية المفرطة للصوت.

5- الكلام في الحديث مكرر ومتكلف, تكرار كلمات معيّنة (فقدان الحوار مع الناس).

6- الصوت يكون غير معبراً (كالصّراخ) أو لا يعكس أياً من الحالات الوجدانية.

وعادة ما تكون الأعراض واضحة في الجوانب التالية :

1- التواصل اللغوى: يكون تطور اللغة بطيئاً، وقد لا تتطور بتاتاً، يتم استخدام الكلمات بشكل مختلف عن الأطفال الآخرين، حيث ترتبط الكلمات

بمعانٍ غير معتادة لهذه الكلمات، يكون التواصل عن طريق الإشارات بدلاً من الكلمات، يكون الانتباه والتركيز لمدة قصيرة.

2- التفاعل الاجتماعي: يقضي وقتاً أقل مع الآخرين، يبدي اهتماماً أقل بتكوين صداقات مع الآخرين، تكون استجابته أقل

للإشارات الاجتماعية مثل الابتسامة أو النظر للعيون.

3- المشكلات الحسية: استجابة غير معتادة للأحاسيس الجسدية، مثل أن يكون حساساً أكثر من المعتاد

للمس، أو أن يكون أقل حساسية من المعتاد للألم، أو النظر، أو السمع، أو الشم.

4- اللعب: هناك نقص في اللعب التلقائي أو الابتكاري، كما أنه لا يقلد حركات

الآخرين، ولا يحاول أن يبدأ في عمل ألعاب خيالية أو مبتكرة.

أسـبـاب الـمـرض :

لا يوجد سبب معروف لهذا النوع من الإعاقة، لكن اسبابه ترتبط بـ :

1- الاختلافات البيولوجية والعصبية للمخ.

2- يرجع ذلك إلى أسباب جينية، لكنه لم يحدد الجين الذي يرتبط بهذه الإعاقة.

3- الاصابة بالفينايلكيتونوريا ولم يتم علاجها.

4- تناول العقاقير الضّارة أثناء الحمل لها تأثير أيضاً.

تـشـخـيـص الـتـوحـد :

يبدأ التشخيص المبكر وذلك بملاحظة الطفل من سن 24 شهراً حتى ستة أعوام وليس قبل ذلك، عن طريق
أسئلة الأطباء للآباء عما إذا كان طفلهم:

1- لم يتفوه بأيه أصوات كلامية حتى ولوغير مفهومة في سن 12 شهراً.

2- لم تنمو عنده المهارات الحركية (الإشارة- التلويح باليد - إمساك الأشياء) في سن 12 شهراً.

3- لم ينطق كلمات فردية في سن 16 شهراً.

4- لم ينطق جملة مكونة من كلمتين في سن 24 شهراً.

5- عدم اكتمال المهارات اللغوية والاجتماعية في مراحلها الطبيعية.

عــلاج الــتــوحــد :

أ - طــرق الــعــلاج عـلـى أسس عـلـمـيـة :

1- طـريـقـة لـوفـاس : وتسمى كذلك بالعلاج السلوكي، أو علاج التحليل السلوكي. ونعتبر واحدة من طرق العلاج السلوكي، ولعلها تكون الأشهر،

حيث تقوم النظرية السلوكية على أساس أنه يمكن التحكم بالسلوك بدراسة البيئة التي يحدث بها والتحكم في العوامل المثيرة لهذا السلوك، حيث يعتبر

كل سلوك عبارة عن استجابة لمؤثر ما.

2- طـريـقـة فـاسـت فـورد : وهو عبارة عن برنامج إلكتروني يعمل بالحاسوب (الكمبيوتر)، ويعمل على تحسين المستوى اللغوي

للطفل المصاب بالتوحد وتقوم فكرة هذا البرنامج على وضع سماعات على أذني الطفل، بينما هو يجلس أمام شاشة الحاسوب ويلعب ويستمع للأصوات الصادرة من

هذه اللعب. وهذا البرنامج يركز على جانب واحد هو جانب اللغة والاستماع، وبالتالي يفترض أن الطفل قادر على الجلوس مقابل الحاسوب دون وجود عوائق.

ب - طرق عـلاج أخـرى على أسس غـير عـلمية :

التدريب على التكامل السمعي وتقوم آراء المؤيدين لهذه الطريقة بأن الأشخاص المصابين بالتوحد مصابين بحساسية في السمع (فهم إما مفرطين في

الحساسية أو عندهم نقص في الحساسية السمعية)، ولذلك فإن طرق العلاج تقوم على تحسين قدرة السمع لدى هؤلاء عن طريق عمل فحص سمع

أولاً ثم يتم وضع سماعات إلى آذان الأشخاص التوحديين بحيث يستمعون لموسيقى تم تركيبها بشكل رقمي (ديجيتال) بحيث تؤدي إلى تقليل

الحساسية المفرطة، أو زيادة الحساسية في حالة نقصها.

**.-Carica-.** · 10-04-2013, 10:44 PM

الله ينور

**!! Prince World !!** · 10-04-2013, 10:50 PM

الفواصل مخلية الموضوع تنسيقة حلو
بس حجم الخط صغير و تسلم ع الطرح :)

**HandSome** · 10-04-2013, 10:53 PM

جـــــــــامد يـــاض

بـــس كـــبر الخـــط

**CHeeToS** · 10-04-2013, 11:01 PM

التوحد والنور

-----
تسلم ياض

**never give up** · 10-04-2013, 11:10 PM

لا بجد موضوع جامد اوى تسلم

**MiLeN** · 10-04-2013, 11:43 PM

احلاوتك احلاوتك

**Stǿρ_Iąm_Tǿρ** · 11-04-2013, 12:01 AM

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة .-carica-. عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]

الله ينور

تسلم يا كاريكااا : )

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة !! Prince world !! عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]

الفواصل مخلية الموضوع تنسيقة حلو
بس حجم الخط صغير و تسلم ع الطرح :)

تشكر يا معلم .. بس مش حينفع اكبر الخط حيبوظ شكل الموضوع انا مظبطو ع الخط دا :((

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة •¤ Ĝenie ¤• عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]

جـــــــــامد يـــاض

بـــس كـــبر الخـــط

على اساس انك حتقرا الموضوع يعنى ؟ :))

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة cheetos عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]

التوحد والنور

-----
تسلم ياض

ههههههههههه

--------

منور يا دياب ^^

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة never give up عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]

لا بجد موضوع جامد اوى تسلم

تسلم يا معلم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ღ♥milen♥ღ عفوا ,,, لايمكنك مشاهده الروابط لانك غير مسجل لدينا [ للتسجيل اضغط هنا ]

احلاوتك احلاوتك

منور يا حوبى : )